Onboarding im Pflegestudium: Theorie, Praxis und Perspektiven für Pflegestudenten

Theorie trifft Praxis

Der erste Onboarding-Tag im St. Anna Hospital stand ganz im Zeichen des Kennenlernens. Beim „Markt der Möglichkeiten“ erhielten die dual Studierenden in Kleingruppen Einblicke in unterschiedliche Bereiche der Pflege und mögliche Karrierewege innerhalb der St. Elisabeth Gruppe. Dabei lernten sie unter anderem die Pflegequalitätsentwicklung, das Konzept der Ausbildungsstation, den Alltag auf der Neonatologie sowie die Pflegepädagogik kennen. Auf der Kinderintensivstation erhielten sie beispielsweise Einblicke in die besondere Versorgung von Frühgeborenen. Dabei erfuhren sie unter anderem, wie Frühgeborene sicher gehalten und versorgt werden und welche besondere Rolle der Inkubator bei ihrer Betreuung spielt. Am zweiten Tag rückte die Praxis in den Mittelpunkt: Die Studierenden beschäftigten sich mit ersten pflegerischen Tätigkeiten rund um Vitalzeichenkontrolle, Hygiene, das Patientenzimmer und die Kommunikation mit Patienten.

Orientierung und Motivation für den Studienstart

Das Onboarding diente nicht nur dazu, erste praktische Erfahrungen zu sammeln, sondern auch dazu, Orientierung im vielseitigen Berufsfeld Pflege zu geben. „Uns ist wichtig, den Studierenden frühzeitig zu zeigen, welche unterschiedlichen Entwicklungs- und Karrieremöglichkeiten ihnen in der St. Elisabeth Gruppe offenstehen“, erklärt Nadia Wohlfarth, Mitarbeiterin in der Pflegequalitätsentwicklung. „Gleichzeitig möchten wir ihnen einen realistischen Einblick in die verschiedenen Bereiche der Pflege ermöglichen.“

Auch Marion Schmitz, Gesamtpflegedienstleitung der St. Elisabeth Gruppe, betont die Bedeutung des Onboardings: „Die ersten Tage schaffen Orientierung und zeigen berufliche Perspektiven nach dem Studium auf. Besonders möchten wir die Studierenden unterstützen, dass sie von Beginn an die Verbindung zu unseren Einrichtungen spüren.“ 

Persönliche Wege in die Pflege

Die Wege in das Pflegestudium sind dabei vielfältig. Während sich ein Teil der Studierenden direkt nach dem Schulabschluss für den Weg in die Pflege entschieden hat, ist es für andere „Liebe auf den zweiten Blick“. Emily Baltes (22) hat durch ihre Tätigkeit als Stationsassistentin in einer Rehaklinik bereits erlebt, wie erfüllend die Arbeit mit Patienten für sie ist. Diese Erfahrung bestärkte sie darin, sich für das duale Pflegestudium zu entscheiden. „Ich möchte Menschen etwas geben und ihnen ein Lächeln ins Gesicht zaubern“, erklärt sie. Besonders interessiert sie die Arbeit auf der Kinderintensivstation – dort möchte sie später selbst tätig werden.

Oliwia Limanowka (21) studierte zunächst Maschinenbau, merkte jedoch, dass sie beruflich lieber direkt mit Menschen arbeiten möchte. Sie begann daraufhin eine Pflegeausbildung und wechselte nach einem halben Jahr in das Pflegestudium. Auch Amelia Rzeszut (18) entschied sich nach einem begonnenen Wirtschaftsstudium neu: Durch ihre Mutter, die selbst in der Pflege arbeitet, wurde ihr Interesse an dem Beruf geweckt. Im Bewerbungsgespräch für die Pflegeausbildung erfuhr sie schließlich vom Pflegestudium und entschied sich für diesen Weg.

Auch die Zwillinge Ayleen und Alina Noga (18) starten gemeinsam ins Pflegestudium. Vieles haben sie schon immer zu zweit gemacht. Auch ihr Berufswunsch ist derselbe: Beide wussten früh, dass sie später im medizinischen Bereich arbeiten möchten. Besonders wichtig ist ihnen, nicht nur theoretisch zu lernen, sondern auch praktisch mit anzupacken.

Auch Inan Arisan (32) hat sich bewusst für einen neuen beruflichen Weg entschieden. Nach Erfahrungen im Bereich Medieninformatik suchte er nach einem zukunftsorientierten Beruf, in dem er sich auch persönlich weiterentwickeln kann. 

Samuel Panknin (21) studierte zunächst Soziologie und entdeckte durch ein Seminar sein Interesse am Gesundheitswesen. Die Onboarding-Tage findet er besonders spannend, weil dabei auch Themen aufgegriffen werden, mit denen man im Studienalltag nicht direkt in Berührung kommt.

Perspektiven nach dem Studium

Das vierjährige duale Pflegestudium verbindet fundierte akademische Ausbildung mit einer praxisnahen Qualifizierung. Nach dem Abschluss stehen den dual Studierenden vielfältige Karrierewege offen – von der Spezialisierung (z. B. in der Intensiv- oder Notfallpflege) über Leitungsaufgaben bis hin zu Tätigkeiten in der Lehre oder Pflegewissenschaft. 

Weitere Ausbildungsstarts

Das duale Pflegestudium startet regelmäßig im Jahr, jeweils zum September. Bewerbungen für die nächsten Studienbeginne sind über das Jobportal der St. Elisabeth Gruppe möglich.

Hier geht es zur Stellenausschreibung für 2027: 

https://www.elisabethgruppe.de/pflegestudium        

Hier gibt es mehr Infos zum dualen Pflegestudium: 

https://www.elisabethgruppe.de/campus/studium/duales-pflegestudium